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澄清!古詩文背誦篇目增至72篇 ?別誤會!
發布時間:2018-01-18 丨 閱讀次數:1755

昨天教育部召開新聞發布會頒布普通高中課程方案和語文等14門學科的課程標準。

重點來了


語文新課標中,設置中華優秀傳統文化學習專題,原課標“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”,推薦數量從14篇(首)增加到72篇(首),提高了學習要求。加強中華優秀傳統文化教育是此次課標修訂的重點之一。


新課標于2018年秋季開始執行。


這是啥意思?

離2018高考只有140天了

教育部整這個???

高三同學們可能一臉懵

究竟這次修訂會對哪些同學有影響,有多大影響呢?

一起來看看吧!

什么是新課標?


課標意思是課程標準,它并不直接作用于高考,主要是對教材編寫和教學的影響。所以,具體篇目如何變化,涉及高考的相關制度等改變,還是要看教育部和各省的具體規定。上一次的課標修訂是在2003年,至今已有15年。

背誦篇目增多意味著什么?


本次課標增加了《老子》《史記》等文化經典著作古詩文背誦,推薦篇目從14篇(首)增加到72篇(首)。這次背誦推薦篇目的增加,釋放了一個信號:要背的內容增加,要考的背誦內容也有可能增加。


“內容更全了”。在“課內外讀物建議”部分,除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外,增加了《老子》《史記》等文化經典著作,要求學生廣泛閱讀各類古詩文,覆蓋先秦到清末各個時期。


“分量更多了”。明確規定“課內閱讀篇目中,中國古代優秀作品應占1/2”。


“要求更高了”。在全面加強的同時,還設置中華優秀傳統文化學習專題,進行中華傳統文化經典作品深入學習研討。將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”,推薦篇目數量也從14篇(首)增加到72篇(首),提高了學習要求。


此外,美術、音樂、體育與健康、數學等課標都增加了有關傳統文化教育內容。如美術課標增設“中國書畫”,內容涉及中國傳統繪畫、書法、篆刻等經典作品欣賞及傳統畫論,促進學生堅守中國文化立場,增強文化自信。

哪些同學會受到影響?


淡定!淡定!高三的學子們,這不是針對你們的變化!文件明確指出從2018年秋起執行。換言之,主要影響的是2018年新入學的高中生,或者說2021年開始參加高考的考生。也就是說,2018高考的同學,你們的背誦默寫篇目還是64篇!!!


關注!關注!高三的學子們,應該更加重視語文的學習,尤其是統經典的學習與運用,是熱點也是重點。雖不會新增篇目對我們沒有直接影響,但新增篇目這一變化所呈現的語文命題趨勢是特別值得我們重點關注的。

新課程標準古詩文的背誦推薦篇目有哪些?


課內外讀物的建議——



看完了解讀,同學們應該都了解了,針對這個變化,你有什么看法?歡迎在右下角“寫留言”處談談你的看法吧!

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