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這五種品質的孩子永遠不會被社會淘汰!
發布時間:2018-06-27 丨 閱讀次數:1208

學校家庭可以為孩子提供一時的庇護,但孩子終究有獨自走向社會的時候,什么樣的孩子能在競爭激烈的社會中立足呢?那就是擁有以下五種品質的孩子!

 

對新事物保有好奇心的孩子

 

每個孩子在剛出生的時候都會對這個世界充滿了好奇心,總想著一探究竟,這便是科學界常說的科學精神。其實,這種能力是孩子天生就具備的。

 

然而,太多的家長希望孩子不要輸在起跑線上,早早將各種知識強行“灌輸”給孩子,對于孩子的各種好奇心,則用“別亂問”“別亂動”類似的話堵住,孩子的好奇心就得不到滋養,興趣很容易被磨滅。

 

等孩子長大后,可能討厭的就是學習,也討厭接觸新的東西。這樣的孩子在未知和變化的世界中也可能會最早被淘汰。

 

和孩子所學的知識相比,這種對事物產生興趣的能力,才能和20年后的未來銜接起來,才是保證孩子在巨變中仍有不斷的探索精神,具備競爭力。

 

有創新、創造能力的孩子

 

未來究竟會怎么樣,現在誰也無法給出準確的答案,因此,相對于了解孩子在學校是否聽話、成績如何,我們更應該關注孩子是否具有創新、創造力。因為這一能力,可以讓孩子在未來能夠靈活面對各種局面。

 

孩子的好奇心是其創造的巨大動力。沒有好奇心和求知欲,就不可能創造出對人類、社會有價值的發明。正是擁有這樣豐富的想象力,才激發了孩子創造出與眾不同的東西。

 

懂得管理情緒的孩子

 

每個人都會有情緒,孩子會哭會鬧,家長也會有煩惱的時候。

 

當孩子哭鬧時,家長正確的做法不是壓制孩子的情緒,而是應該引導孩子正確認識到什么樣的宣泄方式是有效的,從而在下一次情緒爆發時能夠懂得自己處理情緒,從容面對。

 

學會處理情緒,孩子的心理才能健康,才能學會抗壓。即使孩子日后處于逆境,也能夠保證孩子在遇到挫折的時候,積極地尋找解決辦法而不是逃避,這樣的孩子才能有勇氣面對未來的挑戰。

 

擁有延遲滿足能力的孩子

 

什么是延遲滿足能力呢?相信大家都聽過這樣一個心實驗:

 

在一個小房間里,只有一張桌子和一把椅子,桌子上的小托盤里有巧克力,讓數十名兒童待在里面。

 

研究人員告訴孩子們,他們可以選擇馬上吃掉零食,也可以選擇等研究人員回來時再吃,不同的是,等研究人員回來時再吃就可以得到更多的巧克力。

最后,大約三分之一的孩子成功克制住了自己的欲望,堅持了15分鐘左右,等到研究人員回來兌現了獎勵。

 

實驗并沒有結束。離實驗開始的時間差不多過去了20年后,研究人員再次追蹤調查了這些孩子,最后發現,凡是能實現延遲滿足的孩子,成績更好,成年后更加成功。

 

世界很大孩子會面對許多的選擇與誘惑,如何克制住自己內心的欲望,在眾多選擇中正確的取舍十分重要。所以,家長們要注重培養孩子的延遲滿足能力,讓孩子逐漸學會掌控自我,不斷提升的判斷力去實現自控。

 

習能力強的孩子

 

擁有較強學習能力的孩子,對自己會有一個清晰的認識:我究竟想要什么?我究竟想要一個怎樣的人生?然后孩子就會朝著自己的目標不斷努力。

 

學習能力不僅是學習知識的能力,還包括與人合作交流的能力,自我成長的能力,處理突發事情的能力等。

 

學習能力強的人在未來必定有一席立足之地。也就是說,現在擁有強學習能力的孩子,才能在未來更有競爭力,才能對社會有貢獻,對世界有態度。

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